Organi Collegiali

Gli Organi Collegiali sono stati istituiti nel D.P.R. 416 del 31.05.74

Al fine di realizzare, nel rispetto degli ordinamenti della scuola, dello Stato e delle competenze e delle responsabilità proprie del personale ispettivo, direttivo e docente, la partecipazione nella gestione della scuola dando ad essa il carattere di una comunità che interagisce con la più vasta comunità sociale e civica, sono istituiti, a livello di circolo, di istituto, distrettuale, provinciale e nazionale, gli organi collegiali sottoindicati.

CONSIGLIO D’ISTITUTO E GIUNTA ESECUTIVA

Il Consiglio d’Istituto delibera il bilancio preventivo e il conto consuntivo e dispone in ordine all’impiego dei mezzi finanziari per quanto concerne il funzionamento amministrativo e didattico dell’Istituto.

Il Consiglio d’Istituto, fatte salve le competenze del collegio dei docenti e dei consigli di interclasse

e di classe, ha potere deliberante, su proposta della giunta, per quanto concerne l’organizzazione e la programmazione della vita e della attività della scuola, nei limiti delle disponibilità di bilancio , nelle seguenti materie:

a)      adozione del regolamento interno

b)      acquisto, rinnovo e conservazione delle attrezzature tecnico-scientifiche e dei sussidi didattici e le dotazioni librarie, a acquisto  dei materiali di consumo occorrenti per le esercitazioni;

c)      adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali;

d)     criteri per la programmazione e l’attuazione delle attività di recupero e di sostegno, visite guidate e viaggi d’istruzione;

e)      promozione di contatti con altre scuole o istituti;

f)       partecipazione dell’istituto ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare interesse educativo;

g)      forme e modalità per lo svolgimento di iniziative assistenziali.

Il consiglio di istituto indica, altresì, i criteri generali relativi alla formazione delle classi, all’adattamento dell’orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativo dei consigli di interclasse o di classe; esprime parere sull’andamento generale, didattico e amministrativo , del circolo e dell’istituto.

La giunta esecutiva predispone il bilancio preventivo e il conto consuntivo; prepara i lavori del consiglio d’Istituto, fermo restando il diritto di iniziativa del consiglio stesso, e cura l’esecuzione delle relative delibere.

Membri del Consiglio di Istituto

Signori genitori:

Borini Elena

Brusco Michele

Cima Carljuancesco

Del Bono Marta

Gilardoni Michela

Pasqualini Gabriella

Viganò Annamaria

Signori docenti:

Andreoletti Annalisa

Bianconi Barbara

Borsetto Claudia

Colombo Sabrina

Croci Lara

Moretti Foggia Ferdinando

Valenti Maria Rita

Valsecchi Monica

Personale ATA signor:

Palella Domenico

 COLLEGIO DEI DOCENTI

Il collegio dei docenti è composto dal personale insegnante ed è presieduto dal Dirigente Scolastico (DS).

Il collegio dei docenti:

a)      ha potere deliberante in materia di funzionamento didattico dell’istituto. Esso esercita tale potere nel rispetto della libertà di insegnamento garantita a ciascun insegnante;

b)      formula proposte al Dirigente Scolastico per la formazione e la composizione delle classi, per la formulazione dell’orario delle lezioni e per lo svolgimento delle altre attività scolastiche, tenuto conto dei criteri generali indicati dal consiglio di circolo o d’istituto;

c)      valuta periodicamente l’andamento complessivo dell’azione didattica;

d)     provvede all’adozione dei libri di testo;

e)      adotta o promuove iniziative di sperimentazione;

f)       promuove iniziative di aggiornamento dei docenti;

g)      elegge i suoi rappresentanti nel consiglio di istituto;

h)      elegge, nel suo seno, i docenti che fanno parte del comitato per la valutazione del servizio del personale insegnante;

i)        esamina i casi di scarso profitto o di irregolare comportamento degli alunni.

All’inizio dell’anno scolastico il collegio dei docenti discute e definisce gli obiettivi educativi, finali e trasversali della scuola, ed elabora e definisce una strategia comune in relazione alla misurazione (scala da adottare, significato da attribuire ai livelli della scala, oggetto della misurazione, prestazione minima accettabile) e alla valutazione (criteri di promozione ed elementi da considerare).

  CONSIGLIO D’INTERSEZIONE, INTERCLASSE, CONSIGLIO DI CLASSE

Nella scuola dell’infanzia il consiglio di intersezione è composto dai docenti della/e sezione/i e da un rappresentante dei genitori per ogni sezione.

Nella scuola primaria il consiglio di interclasse è composto dai docenti del plesso e da un rappresentante dei genitori per ciascuna classe.

Nella scuola secondaria di I grado il consiglio di classe è composto da tutti i docenti di ogni classe e da quattro rappresentanti dei genitori.

I docenti del Consiglio di classe / l’équipe pedagogica, sulla base delle decisioni concordate nel Collegio Docenti e nelle riunioni di docenti delle singole discipline, programmano  le attività educative e didattiche, secondo il seguente schema:

Definizione

  • della situazione in ingresso
  • degli atteggiamenti comuni da assumere nei confronti della classe
  • degli obiettivi
  • degli strumenti di osservazione, di verifica e di valutazione
  • dei carichi massimi di lavoro giornaliero e/o settimanale
  • delle attività integrative previste.

Alla luce del lavoro precedente, i docenti elaborano il loro piano di lavoro, secondo il seguente schema:

Definizione

  • dei livelli di partenza
  • degli obiettivi disciplinari
  • della scansione dei contenuti in quadrimestri
  • della metodologia
  • degli strumenti di lavoro e dei sussidi
  • delle prove di verifica
  • della valutazione.